Premessa: non tutti gli autistici faticano a scrivere in corsivo, questa difficoltà non è universale, ma quando si presente la causa potrebbe essere legata a fattori specifici, che riguardano le capacità motorie, sensoriali e cognitive. Comprendere perché gli autistici faticano a scrivere in corsivo può essere il primo passo per offrire un supporto adeguato.
Le ragioni principali del perché gli autistici faticano a scrivere in corsivo
1. Difficoltà motorie fini: la scrittura in corsivo richiede movimenti fluidi e coordinati. Molti autistici hanno problemi con la motricità fine, rendendo difficile tracciare le lettere con continuità.
2. Problemi sensoriali: alcuni bambini e ragazzi autistici possono avere sensibilità alterate al tatto o alla pressione della penna sul foglio. Questo rende difficile mantenere il controllo del tratto e scrivere in modo uniforme.
3. Complessità del corsivo: memorizzare le forme delle lettere in corsivo e collegarle tra loro può essere più impegnativo rispetto allo stampatello. Questo è particolarmente vero per chi ha difficoltà con la memoria visiva o la coordinazione occhio-mano.
4. Preferenze personali: molte persone nello spettro autistico preferiscono forme di scrittura più chiare e lineari, come lo stampatello, che è più semplice da leggere e riprodurre.
Alcune strategie per aiutare gli autistici che faticano a scrivere in corsivo
– Stampatello come alternativa: permettere l’uso dello stampatello nei compiti scolastici può ridurre lo stress e migliorare la leggibilità.
– Tecnologia assistiva: tastiere, tablet e dispositivi digitali possono essere un valido strumento per la scrittura.
– Penne ergonomiche: strumenti con impugnature speciali possono rendere più semplice la presa e migliorare la fluidità della scrittura.
– Esercizi mirati: terapie occupazionali possono aiutare a migliorare la motricità fine con attività specifiche, se necessario.
– Rispetto delle preferenze: se il corsivo non è essenziale, non forzarlo. La comunicazione efficace è più importante della forma della scrittura.
Conclusione
Capire che il corsivo può rappresentare una sfida per chi è nello spettro autistico aiuta genitori e insegnanti a fornire il giusto supporto. Offrire alternative pratiche e rispettare i bisogni individuali consente a ogni bambino di esprimersi nel modo migliore, anche in virtù dei suoi punti di forza e debolezza legati alla manualità della scrittura.